黔南民族师范学院学报

2019, v.39;No.208(03) 72-75

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基于L2MSS理论的中学生英语学习动机研究
A Study on Senior High School Students' English Learning MotivationBased on the L2 MSS

杨昌霞;宣芸芸;

摘要(Abstract):

采用实证研究方法对黔南地区322名高中生的二语学习动机自我系统(L2MSS)进行研究。通过问卷调查,利用AMOS和SPSS软件对数据进行验证和分析发现:二语动机自我系统结构模型在黔南地区具有有效性;女生在学习动机强度和可能自我维度上均比男生要强;将自己定位为负责任的好学生的意识越强,英语学习动机越强;在未来,将自己定位为文化使者的使命感越强,英语学习动机越强。

关键词(KeyWords): 二语动机自我系统;英语学习;动机;研究

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 杨昌霞;宣芸芸;

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